Echolalie verstehen

Menschen mit Echolalie wiederholen Geräusche und Sätze, die sie hören. Sie sind möglicherweise nicht in der Lage, effektiv zu kommunizieren, weil sie Mühe haben, ihre eigenen Gedanken auszudrücken. Zum Beispiel könnte jemand mit Echolalia nur in der Lage sein, eine Frage zu wiederholen, anstatt sie zu beantworten. In vielen Fällen ist die Echolalie ein Versuch, zu kommunizieren, Sprache zu lernen oder Sprache zu üben.

Echolalie unterscheidet sich vom Tourette-Syndrom, bei dem ein Sprecher als Teil seines Tics plötzlich zufällige Dinge schreien oder sagen kann. In diesem Fall haben die Sprecher keine Kontrolle darüber, was sie sagen oder wann sie es sagen.

Wiederholte Rede ist ein extrem häufiger Teil der Sprachentwicklung und wird häufig bei jungen Kleinkindern beobachtet, die lernen zu kommunizieren. Im Alter von 2 Jahren beginnen die meisten Kinder, ihre eigenen Äußerungen mit Wiederholungen dessen, was sie hören, zu mischen. Im Alter von 3 Jahren werden die meisten Echolalien der Kinder höchstens minimal sein.

Es ist üblich, dass Kinder mit Autismus oder Entwicklungsverzögerungen Echolalie in der Kindheit haben, besonders wenn sie eine verzögerte Sprachentwicklung haben. Wenn Sie herausfinden, warum und wie Ihr Kind Echolalie verwendet, können Sie einen Behandlungsplan dafür erstellen. Beratung eines Sprachenpathologen kann helfen.

SymptomeSymptome

Das Hauptsymptom der Echolalie ist die Wiederholung von Sätzen und Geräuschen, die gehört wurden. Es kann unmittelbar sein, wobei der Sprecher sofort etwas wiederholt, nachdem er es gehört hat. Es kann sich auch verzögern, wenn der Sprecher einige Stunden oder Tage nach dem Hören wiederholt.

Andere Anzeichen von Echolalie können Frustration während Gesprächen, Depression und Stummheit beinhalten. Eine Person mit Echolalie kann ungewöhnlich reizbar sein, besonders wenn sie gefragt wird.

UrsachenKausale und Risikofaktoren

Alle Kinder erleben Echolalie, wenn sie eine gesprochene Sprache lernen. Die meisten entwickeln eigenständiges Denken, wenn sie älter werden, aber einige wiederholen das, was sie hören. Kinder mit Kommunikationsschwierigkeiten halten sich viel länger an Widerhall. Kinder mit Autismus sind besonders anfällig für Echolalie.

Manche Menschen erleben dieses Problem nur, wenn sie verzweifelt oder ängstlich sind. Andere erleben es die ganze Zeit, was dazu führen kann, dass sie stumm bleiben, weil sie sich nicht ausdrücken können.

Erwachsene mit schwerer Amnesie oder einem Kopftrauma können Echolalie erleben, wenn sie versuchen, ihre Sprechfähigkeiten wiederzuerlangen.

TypenTypes der Echolalie

Es gibt zwei Hauptkategorien von Echolalie: funktionelle (oder interaktive) Echolalie und nicht-interaktive Echolalie, wobei die Laute oder Wörter nur für den persönlichen Gebrauch anstelle von Kommunikation verwendet werden können.

Interaktive Echolalie

Funktionale Echolalie ist eine versuchte Kommunikation, die interaktionell sein und als Kommunikation mit einer anderen Person dienen soll.Beispiele hierfür sind:

Turn-Einnahme: Die Person mit Echolalie verwendet Phrasen, um einen abwechselnden verbalen Austausch zu füllen.

Verbale Vervollständigung: Sprache wird verwendet, um vertraute verbale Routinen zu vervollständigen, die von anderen initiiert werden. Zum Beispiel, wenn Menschen mit Echolalie gebeten werden, eine Aufgabe zu erledigen, könnten sie sagen: "gute Arbeit! "Während Sie es vervollständigen, wiederholen Sie, was sie gewohnt sind zu hören.

Bereitstellen von Informationen: Sprache kann verwendet werden, um neue Informationen bereitzustellen, aber es kann schwierig sein, die Punkte zu verbinden. Eine Mutter könnte zum Beispiel ihr Kind fragen, was er zum Mittagessen möchte, und er wird das Lied aus einem Mittags-Fleisch-Werbespot singen, um zu sagen, dass er ein Sandwich möchte.

Anfragen: Die Person mit Echolalie kann sagen: "Willst du Mittagessen? "Um ihr eigenes Mittagessen zu bitten.

Nicht-interaktive Echolalie

Nicht-interaktive Echolalie ist in der Regel nicht zur Kommunikation gedacht und ist für den persönlichen Gebrauch gedacht, z. B. zur persönlichen Kennzeichnung oder zur Selbststimulation. Beispiele hierfür sind:

Nicht fokussierte Sprache: Die Person mit Echolalia sagt etwas, das für den situativen Kontext nicht relevant ist, wie das Rezitieren von Teilen einer TV-Show beim Umgehen eines Klassenzimmers. Dieses Verhalten kann selbststimulierend sein.

Situationsverknüpfung: Sprache wird durch eine Situation, ein Bild, eine Person oder eine Aktivität ausgelöst und scheint kein Kommunikationsversuch zu sein. Wenn jemand zum Beispiel ein Markenprodukt im Laden sieht, könnte er das Lied aus den Werbespots singen.

Probe: Der Sprecher kann die gleiche Phrase einige Male leise vor sich selbst sprechen, bevor er mit normaler Stimme antwortet. Dies kann Praxis für die kommende Interaktion sein.

Selbstrichtung: Menschen können diese Äußerungen verwenden, um sich selbst durch einen Prozess zu führen. Wenn sie zum Beispiel ein Sandwich machen, sagen sie sich vielleicht: "Wasser anschalten. Verwenden Sie Seife. Spülen Sie die Hände. Wasser abstellen. Trockene Hände. Hol dir Brot. Lege Brot auf den Teller. Holen Sie sich Mittagessen Fleisch, "und so weiter, bis der Prozess abgeschlossen ist.

UnterschiedeInteraktive gegenüber nicht-interaktiver Echolalie

Echolalia spiegelt wider, wie der Sprecher Informationen verarbeitet. Manchmal ist es schwierig, den Unterschied zwischen interaktiver und nicht interaktiver Echolalie zu erkennen, bis Sie den Sprecher kennen und wissen, wie er kommuniziert. In einigen Fällen scheint Echolalie völlig aus dem Zusammenhang zu geraten.

Betrachten Sie dieses großartige Beispiel von Susan Stokes. Wenn ein Kind mit Echolalie wütend auf seinen Lehrer wird, wenn die Pause vorbei ist, könnte er plötzlich sagen: "Geh zur Hölle, Lieutenant! "Der Lehrer könnte später entdecken, dass das Kind" A Few Good Men "gesehen hatte und einen Satz verwendet hatte, von dem er wusste, dass es mit Wut verbunden war, um seine Gefühle in diesem Moment zu vermitteln. Während seine Antwort aus dem Zusammenhang geriet, hatte er einen Grund, diesen Satz zu benutzen, um zu kommunizieren.

DiagnoseDiagnose Echolalie

Ein Fachmann kann Echolalie durch ein Gespräch mit der Person mit Echolalie diagnostizieren. Wenn sie sich anstrengen, etwas anderes zu tun, als das Gesagte zu wiederholen, können sie Echolalien haben. Einige Kinder mit Autismus werden regelmäßig während ihres Sprachunterrichts darauf getestet.

Echolalia reicht von gering bis schwer. Ein Arzt kann das Stadium der Echolalie identifizieren und die entsprechende Behandlung verschreiben.

Behandlung Behandlung

Echolalie kann durch eine Kombination der folgenden Methoden behandelt werden:

Sprachtherapien

Einige Leute mit echolalia gehen zu regelmäßigen Sprachtherapiesitzungen, um zu lernen, wie man sagt, was sie denken.

Für die Zwischenecholalie wird oft eine "Cues-Pause-Point" genannte Verhaltensintervention verwendet. Bei dieser Behandlung bittet der Logopäde die Person mit Echolalie, eine Frage richtig zu beantworten und sagt ihnen, dass sie auf sie zeigen wird, wenn es Zeit ist zu antworten. Dann stellt der Therapeut eine Frage wie "Wie heißt du? "Nach einer kurzen Pause bitten sie den Sprecher zu antworten. Sie halten auch eine Stichwortkarte mit der richtigen Antwort hoch.

Medikamente

Ein Arzt kann Antidepressiva oder Angstmedikamente gegen die Nebenwirkungen von Echolalie verschreiben. Dies behandelt nicht die Bedingung selbst, aber es hilft, die Person mit Echolalie ruhig zu halten. Da Echolalasymptome zunehmen können, wenn eine Person gestresst oder ängstlich ist, kann die beruhigende Wirkung helfen, die Schwere der Erkrankung zu verringern.

Pflege zu Hause

Menschen mit Echolalie können mit anderen Menschen zu Hause zusammenarbeiten, um ihre Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln. Es gibt Text- und Online-Trainingsprogramme, um Eltern zu helfen, positive Antworten von ihren Kindern zu bekommen. Wenn Sie ein Kind ermutigen, eingeschränktes Vokabular zu verwenden, können Sie leichter lernen, effektiver zu kommunizieren.

Ausblick und PräventionEcholalie Ausblick und Prävention

Echolalie ist ein natürlicher Bestandteil der Sprachentwicklung. Es ist nicht immer eine gute Idee, es vollständig zu verhindern. Um dauerhafte Echolalie bei Kindern zu vermeiden, müssen Eltern andere Formen der Kommunikation fördern. Expose ein Kind zu einer Vielzahl von Wörtern und Phrasen. Mit der Zeit können die meisten Kinder ihre Echolalie auf natürliche Weise überwinden.